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共享特色资源 提升集团文化

文章来源: 作者: 发布时间:2019年09月24日 点击数: 字号:

——一初中教育集团召开校长联席会议

2019924日下午2点,一初中教育集团校长联席会议在南通市第一初中崇德楼三楼第一会议室召开。这次会议主题是“共享特色资源  提升集团文化”,大家围绕“资源”和“文化”展开研讨,形成共识。

一、发挥各校特色资源,提升集团学校文化软实力。

主要从以下几方面着手:

1.加强问学课堂建设研究。确立“普通初中‘问学课堂‘教学模式建构的校本研究”为集团学校的合作研究课题,通过优化课题方案、落实研究任务、加强专业引领的方式推进该项研究,力求取得阶段性成果。

2.完善博物馆课程建设。初中质量提升工程“博物馆课程建设”为集团学校共同参与建设的项目,通过共建共享的方式,进一步集团学校校本课程,实现资源共享。

3.推进古诗文赏读课程建设。协助苏通科技产业园区实验学校开展古诗文赏读课程的开发建设,开发集团学校校本课程,实现资源共享。

4.优化教育集团校刊校报文化。年度出版两期集团校刊,集中展示教育集团合作教研成果与各校教师的教科研成果;按月出刊校报,动态反映集团学校办学情况。

二、以人力资源为重点,增强教师教学素养

主要抓手如下:

1.开设名师工作室校园行暨导学课程研究课。时间,201911月,20204月份;承办学校,易家桥中学(文理科)(201911月);八一中学(文理科)(20204月)。   

2.举办教学活动节开展“问学课堂”会课活动。时间,12月份。承办学校:南通市第一初级中学。

3.举办以“立德树人”为核心的德育论文比赛;开展“问学课堂”建构的教科研论文评比。时间,11月底。承办学校:园区实验中学。

三、以师德修养为核心,涵养教师教育素养

1.开展师生教育叙事演讲比赛。举办“我与学生的温馨故事”“我与教师的温馨故事”演讲比赛活动。上半年、下半年各一次,承办学校:观河中学、市第一初级中学。

2.青年教师读书演讲比赛。与青年教师培训合并举行。时间:11月底,承办学校:苏通园区实验学校。

四、多维度创设平台,培养教育集团未来名师

1.评选教育集团学科带头人、骨干教师。认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》及省市有关文件精神,整体设计教育集团的教师发展工作,构建联动机制,建立名师培养梯队,打造教育集团的队伍建设品牌。

2.组建核心备课组,加强教学理论与实践研究。在各校推举一到二科优秀备课组的基础上,初步建构一初中教育集团核心备课组。夯实平时的备课研究、作业研究、考试研究、赛课研究等,有效促进未来名师成长。

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