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理论实践相结合 知明行笃促发展

文章来源: 作者:张丽梅 发布时间:2019年07月03日 点击数: 字号:

——南通市第一初级中学教育集团教师专业发展培训系列报道之二

骄阳似火,挡不住第一初中教育集团教师们高涨的学习热情。7月3日,在苏州大学的教师专业发展培训已进入第二天,教师们认真倾听专家的讲座,积极参与交流,共同分享心得,进行现场观摩,在理论与实践中不断提升素养,提高教育教学的能力。

今天的培训由高峰老师主持。首先戴玲娟老师分享了昨天的学习心得。她认为昨天江波教授的讲座让她对校园文化内涵有了更深刻的认识,并结合第一初级中学“求真”校园文化的建设实例谈了看法,展望学校打造出校园文化的品牌。她的微分享获得了老师们的阵阵掌声。

接着,苏州大学物理科学与技术学院教授、物理教育研究所所长、《物理教师》期刊常务副主编桑芝芳教授做了题为《教育研究论文写作与质量提升》的讲座。桑教授从教师的专业性要求、国家教育部的具体要求阐述了教师进行专业研究的必要性,并结合实际深入浅出地对论文写作与投稿做了细致地、全方位地指导,既生动又实用,使听讲老师受益匪浅。

下午,顶着炎炎夏日,参加培训的老师们参观了苏州大学实验学校,了解了该校从幼儿园到高中十五年一贯制的办学特色,赞叹于该校“养天地正气,法古今完人”的校训,对该校既赓续传统书院教育精神,又坚持教育国际化视野,恪守教师学生学校共同发展的办学理念颇为赞同。两地学校的教师彼此交流,碰撞出教育智慧的火花。

朱熹说过:“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明”。从理论到实践的培训,让老师们开阔了眼界,提升了素养,用理论指导实践,使我们今后的教育教学研究和实践走得更稳、行得更远!

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