范永梅名师工作室活动制度暨章程

文章来源: 作者: 发布时间:2019年03月06日 点击数: 字号:

范永梅名师工作室于20189月由南通市教育局批准组建,主要是以通大附中、南通一中、南通市第一初级中学三所学校志同道合的初、高中物理教师组成的高端教师专业发展共同体。

一、发展定位

工作室将努力打造一支具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业功底、扎实教研能力的市区中青年物理教师团队,充分发挥名师工作室的作用,促进初高中物理教育教学研究与探索,主动策应新一轮课程改革和中高考改革,推进工作室全体成员专业水平提升。

二、人员组成

工作室领衔人:范永梅

工作室特聘指导专家:王全(南通大学)

工作室特聘导师:姚天勇(导师团)

工作室成员:陈晓宇、姜荣、严涵、蒋晓娟、吴志山、郭燕、戴玲娟、沈翔、顾维、夏平平

成员初步分工:

范永梅:负责工作室整体运行;

王全、姚天勇:理论和活动指导、培训;

夏平平、戴玲娟、陈晓宇:方案活动策划、新闻发布、档案管理、组织读书交流、经费考核与使用等;

严涵、沈翔:课程开发与实践;

蒋晓娟、姜荣、戴玲娟、顾维:初高中衔接教学研究、教学实践、送教等;

郭燕、吴志山:课题论文指导、教学实践、组织外联培训、微课录制等;

三、工作职责

1.领衔人职责:确定工作室工作目标,制订工作室三年规划及年度计划,工作室成员专业发展的指导,负责工作室日常管理和考核评价。每年开设市级以上公开课或讲座不少于4次,在核心期刊发表论文不少于1篇,听课评课不少15节。领衔人要彰显自己的教育特质,扩大教育影响,打造教育品牌,以专业高端发展引领工作室成员和学科教师的专业成长。

2.成员职责:积极参加工作室活动,参与课题研究,开设不少于4节研究课,每年要在市级以上刊物发表论文不少于2篇,每年要在所在学校及以上教学活动中作讲座或评课不少于2次,要制订读书计划,积极参加各种研修活动。周期内专业发展要有明显提升。

3.工作室职责:申报一个课题并获得立项,建立一个工作室网页,开设工作室公众号,每年举办一次较大规模的课堂教学展示活动,开展一次较大规模的教学专题研讨会,组织一次送教下乡活动,开展一次读书沙龙活动,举行一次专业发展成果汇报会。

四、运行机制

1.由市教育局与工作室领衔人签订《南通市中小学中青年名师工作室周期目标任务书》,工作室领衔人与工作室成员签订《工作室成员发展规划任务书》。

2.建立工作室日常工作记录制度,记载每次活动、每项工作的运行过程和成果。

五、考核评估

对工作室的考评由南通市名师工作室领导小组办公室组织实施。以《南通市中小学中青年名师工作室管理办法》、《南通市中小学中青年名师工作室周期目标任务书》、《关于进一步加强南通市中青年名师工作室规范建设的意见》为考评依据,通过查阅资料,听取汇报、访谈调查、材料评审等方式,结合工作室《三年工作规划》、《年度工作计划》及日常工作记录进行综合考核。

六、运行管理

市教育局成立南通市中小学中青年名师工作室领导小组,下设领导小组办公室,负责名师工作室的成立、运行、考评、保障等管理工作。工作室领衔人工作单位南通大学附属中学对工作室负有协同管理的责任,负责为工作室提供必要的条件,积极推进工作室正常运行,负责工作室财务管理。

七、经费保障

工作室经费来源于市教育局拨付的南通市中小学中青年名师工作室专项经费。专项经费包括工作经费和奖励经费两项。工作经费必须用于工作室的各项业务活动,如工作室办公设备与书籍购置、研究性活动经费、课题研究经费、聘请专家讲课费、组织教学活动经费、业务性出差车旅费等。奖励经费用于工作室内涵建设、考评奖励等。

工作室活动制度依据省市相关文件要求制定,工作室全体成员需遵照执行,如有变化调整,由领衔人负责解释。

 

20189

 

 

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